Segundo o Novo Painel de Estatísticas da Educação Básica, matrícula integral no ensino médio atinge 21,9%, próximo à meta do Plano Nacional de Educação de 25%.
Na manhã desta quinta-feira, 22 de fevereiro, o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram os dados do Censo Escolar 2023, destacando a importância da educação em tempo integral para o desenvolvimento dos alunos.
Os números revelam um aumento significativo na adesão de escolas que oferecem educação integral em tempo integral, refletindo a crescente busca por um ensino em tempo integral que atenda às demandas educacionais atuais. A implantação da educação em período integral tem impactado positivamente o aprendizado dos estudantes, resultando em melhorias no desempenho escolar e na formação integral dos jovens brasileiros.
Avanços na educação em tempo integral
Baseado na principal pesquisa estatística da educação básica, constatou-se um aumento nas matrículas em tempo integral, atingindo a marca de 21,9%, próximo da meta do Plano Nacional de Educação (PNE) vigente, estabelecida em 25%.
O reconhecimento do crescimento das matrículas na modalidade de ensino em tempo integral foi evidenciado pelo Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, que elogiou os esforços dos entes federados nesse avanço.
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A importância de manter a política de indução, técnica e financeira, junto aos estados e municípios, em todas as etapas da educação brasileira, ressaltando a ampliação do ensino médio em tempo integral, foi destacada pelo Ministro.
Expansão das matrículas em tempo integral no ensino fundamental
No ano de 2023, especificamente no ensino fundamental, houve um aumento nas matrículas em tempo integral de 2,2 pontos percentuais nos anos iniciais (1º ao 5º) e de 3,5 pontos percentuais nos anos finais (6º ao 9º). Já no ensino médio, a tendência de crescimento se manteve, alcançando 9,9% nas escolas da rede pública.
A região Nordeste se destaca por apresentar a maior proporção de alunos matriculados em tempo integral na rede pública, em relação ao total de estudantes da educação básica. Estados como Ceará (51,4%), Piauí (48,9%) e Maranhão (40,3%) lideram o número de alunos matriculados no ensino fundamental.
Programa Escola em Tempo Integral: fomentando a educação integral
O Programa Escola em Tempo Integral surge como uma iniciativa do governo federal, com investimento de R$ 4 bilhões, visando ampliar em 3,2 milhões o número de matrículas em tempo integral na educação básica do Brasil até 2026. Esse programa busca cumprir a Meta 6 do Plano Nacional de Educação, incentivando a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades educacionais.
Para garantir a qualidade e a equidade na oferta do ensino integral, o programa apresenta uma série de ações estratégicas, disponibilizando assistência técnica e financeira aos estados, municípios e ao Distrito Federal, com foco nas escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica.
Uma novidade apresentada durante a divulgação dos resultados do Censo Escolar foi o Novo Painel de Estatísticas da Educação Básica, que permite o acesso a dados detalhados de todas as etapas de ensino, incluindo informações que vão desde os níveis municipais até o nacional.
Censo Escolar: base de dados para a educação no Brasil
O Censo Escolar, principal pesquisa estatística da educação básica coordenada pelo Inep, é essencial para o repasse de recursos do governo federal e o planejamento educacional, abrangendo diversas etapas e modalidades da educação básica. Os dados obtidos no Censo permitem o monitoramento do desenvolvimento da educação brasileira, incluindo indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e a distorção idade-série.
Esses dados são fundamentais para o acompanhamento e cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação, garantindo a qualidade e equidade na oferta de educação em tempo integral em todo o país.
Fonte: © MEC GOV.br
