Terceira edição do CasaLibras promove cultura surda nas escolas. Videoconferência na quarta-feira (16) aborda educação básica, educação bilíngue, ensino fundamental e ensino médio.
A educação inclusiva é um dos principais objetivos do Ministério da Educação (MEC), que está apoiando a terceira edição do Campeonato Artístico-Literário para alunos surdos do CasaLibras, projeto da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Essa iniciativa visa promover a educação de qualidade para todos, independentemente das necessidades especiais.
O Campeonato Artístico-Literário é uma oportunidade única para os alunos surdos desenvolverem suas habilidades artísticas e literárias, além de fortalecer o ensino bilíngue em Libras e Português. A formação desses jovens é fundamental para a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa. Com essa iniciativa, o MEC reafirma seu compromisso com a aprendizado de todos os brasileiros, independentemente de suas necessidades especiais. A educação é o caminho para o futuro.
Um Campeonato para a Educação de Surdos
O campeonato CasaLibras é um projeto voltado para estudantes surdos e professores da educação básica de todo o Brasil. Criado durante a pandemia de covid-19, o objetivo era levar conhecimentos sobre a situação de isolamento social para crianças e estudantes surdos. Com o tempo, o projeto cresceu e agora promove ações de boas práticas para a educação bilíngue de surdos, focando nos estudantes surdos.
A Diretoria de Políticas de educação bilíngue de Surdos (Dipebs) da Secadi está divulgando as ações e intermediações junto às escolas de educação bilíngue de todo o país. Além disso, está ajudando com o repasse de recursos para a expansão do projeto, a fim de aumentar o número de participantes nas cinco categorias da educação básica: educação infantil, ensino fundamental (anos iniciais e finais), ensino médio e educação de jovens e adultos (EJA).
O Papel da Educação Bilíngue
Para a diretora de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos, Patrícia Luiza Rezende, o projeto CasaLibras é importante para essa modalidade educacional, pois estimula o desenvolvimento artístico-cultural e motiva produções literárias na língua brasileira de sinais (Libras) por crianças surdas. Isso contribui para o enriquecimento do processo de ensino-aprendizagem dos estudantes público-alvo da modalidade em todos os níveis de ensino da educação básica, adequando-se à faixa etária dos estudantes.
A educação é um direito fundamental, e a educação bilíngue é essencial para os estudantes surdos. O ensino fundamental e o ensino médio são fundamentais para a formação de docentes bilíngues e para a criação de materiais voltados para crianças surdas.
Competição e Inscrições
O foco da competição é a criação de materiais voltados para crianças surdas e para a formação de docentes bilíngues. Na atual edição, os alunos trabalharão em criações artísticas coletivas de uma releitura do quadro ‘Campo de Girassóis’, de Van Gogh, que contenha elementos culturais surdos. Terão que fazer, ainda, um vídeo com descrição-síntese sobre Van Gogh e Cacau Mourão, poeta surdo e pesquisador da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) que realizou uma releitura em Libras do quadro.
As inscrições para participar do campeonato estão abertas até 1º de novembro e devem ser feitas por um formulário on-line na página do evento. As dúvidas sobre o projeto podem ser enviadas para o e-mail. A educação é um direito fundamental, e a educação bilíngue é essencial para os estudantes surdos. O ensino fundamental e o ensino médio são fundamentais para a formação de docentes bilíngues e para a criação de materiais voltados para crianças surdas.
Fonte: © MEC GOV.br