Portaria transforma 30 unidades avançadas em campi, criando 12 mil vagas em ensino médio e tecnológico, incluindo um novo campus em Pedra Branca do Amapari.
A inovação na educação profissional é uma questão de grande relevância na sociedade contemporânea. Com a publicação da Portaria nº 34/2025, o Ministério da Educação (MEC) demonstrou seu compromisso com a expansão e a melhoria da educação profissional no Brasil.
A transformação de 30 unidades avançadas de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) em campi amplia significativamente a capacidade de atendimento dessas unidades, elevando de 400 para 800 estudantes cada. Esse aumento permitirá que mais pessoas tenham acesso à formação técnica e ao treinamento profissional, o que é fundamental para o desenvolvimento de habilidades e competências para o mercado de trabalho. Além disso, a qualificação técnica será mais acessível a mais pessoas, fortalecendo a economia brasileira. Com essa medida, o governo está demonstrando que a educação profissional é um direito humano fundamental e que é essencial para o crescimento e o desenvolvimento do país.
Ampliação do Ensino Técnico no Brasil
O governo brasileiro está investindo em uma nova estratégia para melhorar a educação profissional no país, com o objetivo de aumentar a oferta de cursos técnicos e superiores em escolas federais de tecnologia e ensino médio. De acordo com o ministro da Educação, Camilo Santana, o objetivo é aumentar a oferta de vagas em cursos de educação profissional e tecnológica em 12 mil, nos próximos anos.
Desafio de Ampliar o Ensino Técnico
O ministro Santana destaca que o Brasil tem apenas 11% de matrículas do ensino médio integrado, enquanto a meta é chegar a 35% nos próximos cinco anos. Isso significa que o governo quer que os estudantes tenham a oportunidade de sair do ensino médio com uma profissão, sem perder a oportunidade de ir para a universidade mais tarde. Ele enfatiza que essa é uma meta ousada, mas importante para o desenvolvimento do país.
Artigos Relacionados
Qualificação Técnica e Treinamento Profissional
A mudança de tipologia das escolas federais é realizada pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do MEC, com critérios técnicos como tempo da autorização, oferta de cursos técnicos, número de matrículas, edificação e infraestrutura existente. A nova tipologia amplia também o quadro de professores e técnicos administrativos em educação.
Unidades Avançadas e Ensino Médio Integrado
A portaria também autorizou o funcionamento do Campus Pedra Branca do Amapari, do Instituto Federal do Amapá (Ifap), que oferece cursos técnicos subsequentes em Administração, Meio Ambiente, Recursos Humanos e Controle Ambiental, na modalidade de educação a distância (EaD), bem como cursos de qualificação profissional. Com o novo campus, a Rede Federal passa a contar com 686 unidades presentes em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal, ofertando gratuitamente cursos de qualificação profissional, técnicos, superiores e pós-graduação a mais de 1,6 milhão de estudantes.
Formação Técnica e Desenvolvimento Econômico
A mudança de tipologia das escolas federais também tem o objetivo de qualificar a relação com os arranjos produtivos locais e regionais e gerar benefícios para a comunidade por meio de projetos de pesquisa e extensão. O secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, destaca que a transformação dos campi impacta positivamente os estudantes, com mais vagas em cursos, e gera benefícios para a comunidade.
Fonte: © MEC GOV.br
