Relatório do G20 destaca valorização do profissional de educação, uso de conteúdo digital e ampliação da relação escola-comunidade para o desenvolvimento dos profissionais, capacitando-os para atuar com competência e capacidade.
A valorização da educação é um tema de suma importância, pois ela é fundamental para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária. Durante a Reunião de Ministros da Educação do G20, realizada em 30 de outubro, os ministros defenderam a importância da valorização e do desenvolvimento da capacidade dos profissionais de educação, bem como o compartilhamento de conteúdo educacional para fins pedagógicos e a disponibilização de boas práticas de engajamento entre escola e comunidade.
A educação é um direito fundamental de todos os seres humanos, e é responsabilidade dos governos garantir que todos os cidadãos tenham acesso a uma educação de qualidade. A formação de professores é essencial para garantir que os alunos recebam uma educação de qualidade, e é por isso que a educação é considerada uma das principais prioridades dos governos. Além disso, o ensino é fundamental para o desenvolvimento do aprendizado e da formação dos jovens, e é por isso que os ministros defendem a importância do compartilhamento de conteúdo educacional para fins pedagógicos.
Transformando a Educação Mundial
A valorização da educação é um tema central no Relatório do G20 sobre Educação, destacando a importância de uma educação universal inclusiva, equitativa e qualitativa para construir um mundo justo e um planeta sustentável. Os ministros da Educação do G20 revisaram conjuntamente o resultado do trabalho realizado pelo Grupo de Trabalho (GT) de Educação referente aos tópicos discutidos neste ano de presidência brasileira: valorização dos professores, conteúdo digital e engajamento escola-comunidade.
Desafios e Oportunidades na Educação
Durante a reunião, os ministros da Educação do G20 indicaram caminhos para 2025, quando o GT passará a ser presidido pela África do Sul. O ministro de Estado da Educação do Brasil, Camilo Santana, destacou que as melhores práticas apresentadas apontam para a necessidade de maior investimento na educação mundial. ‘O tamanho das nossas economias e dos desafios nos dão responsabilidade de uma liderança coletiva, com capacidade para não medir esforços e revitalizar o debate internacional sobre educação,’ afirmou.
Uma Liderança Coletiva
O G20 tem capacidade para liderar grandes reformas e, para o Brasil, o começo de toda transformação social é por meio da educação. É importante entender que a educação seja o centro de um pacto social por um futuro mais justo e sustentável. O ministro Camilo Santana acredita que o encontro foi um passo importante nessa direção e que é necessário seguir juntos.
Experiências de Boas Práticas
O encontro contou com a participação de 35 delegações, incluindo 19 ministros e vice-ministros de países-membros e convidados do G20, além de representantes de sete organizações internacionais. Estudantes, professores, diretores e outros representantes de políticas públicas dos países-membros do G20 e das uniões europeias e africanas apresentaram experiências de boas práticas a serem colocadas em discussão durante a reunião.
Valorização Profissional
No relatório, o grupo enfatiza a importância de uma educação universal inclusiva, equitativa e qualitativa para construir um mundo justo e um planeta sustentável. Iniciativas que promovam recrutamento, retenção, melhores condições de trabalho e desenvolvimento profissional contínuo são vitais para enfrentar a preocupante escassez de educadores observada em muitos países do G20 e além. O grupo convoca todos os envolvidos a continuarem trabalhando para valorizar e garantir a inclusão na profissão docente.
Desenvolvimento Sustentável
O GT valoriza a variedade de plataformas e conteúdos digitais centrados nos alunos e multidisciplinares sobre educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) já existentes nos países do G20. Educadores e alunos precisam estar envolvidos na criação de recursos digitais, que podem complementar o ensino e promover o aprendizado. Isso ajudará a construir uma sociedade mais sustentável e justa.
Fonte: © MEC GOV.br
