Atividades formativas do programa LEEI em parceria com universidades alcançarão 295 mil professores. Iniciativa abrange ciclos do Sudeste e do Sul.
A formação de professores é uma etapa essencial para a melhoria da qualidade da educação no país. O Ministério da Educação (MEC) tem investido em programas e parcerias com universidades para capacitar docentes e garantir um ensino de excelência para os estudantes.
A capacitação de docentes é fundamental para que os educadores adquiram novas habilidades e se atualizem em relação às práticas pedagógicas mais eficazes. O treinamento de pedagogos é uma estratégia que contribui para a qualificação de educadores e para a formação de profissionais mais preparados para atuar na área da educação.
Universidades públicas iniciam formação de professores em diferentes regiões do Brasil
Em fevereiro, a Universidade Federal do Amapá (Unifap) deu início à formação de professores na Região Norte. Já as Universidades Federais de Mato Grosso do Sul (UFMS) e de Pernambuco (UFPE) abriram os trabalhos nas regiões Centro-Oeste e Nordeste, respectivamente, na última quinta-feira, 21 de março.
As Universidades Federais de Minas Gerais (UFMG) e do Rio Grande do Sul (UFRGS) estão programadas para iniciar os ciclos do Sudeste e do Sul em abril. No total, 34 universidades públicas estão envolvidas na parceria, com a expectativa de alcançar 295 mil professores com as atividades formativas.
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Capacitação de docentes destaca importância da formação de professores na educação infantil
Na abertura da Região Norte, que foi presencial, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, ressaltou a relevância da educação infantil na perspectiva sistêmica da educação básica. Já as aberturas nas Regiões Nordeste e Centro-Oeste foram realizadas de forma online, com transmissão ao vivo pelo YouTube.
Mais de 112 mil professores da educação infantil participaram das atividades do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI). Diversas entidades estiveram presentes, como representantes do MEC, das universidades, das secretarias estaduais e municipais de educação, da Undime e do Consed.
Qualificação de educadores visa profissionalização e reflexão sobre práticas pedagógicas
A coordenadora-geral de Educação Infantil do MEC, Rita Coelho, destacou a contribuição do LEEI na profissionalização docente e no olhar sensível em relação às infâncias. Para Lucianna Magri, coordenadora-geral de Formação de Professores, o programa permite aprofundar os saberes e práticas pedagógicas relacionadas à linguagem e ao trabalho com a escrita, leitura e oralidade na infância.
Nas palavras da dirigente municipal de Educação de Nossa Senhora do Socorro (SE) e presidente da Undime da Região Nordeste, Josevanda Franco, é fundamental reconhecer o papel das redes e dos professores dos municípios nas ações de formação continuada do MEC. Ela ressalta que o diálogo com o MEC é crucial para a implementação das políticas municipais de educação.
Treinamento de pedagogos fortalece parcerias entre estados, municípios e instituições educacionais
A secretária de Estado de Educação do Rio Grande do Norte e representante do Consed, Maria do Socorro da Silva Batista, enfatiza a importância do diálogo entre as redes de ensino e as instituições formadoras, como o MEC, para o desenvolvimento de ações de formação continuada. O diretor da Diretoria de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC, Lourival José Martins Filho, destaca que o Compromisso, por meio do LEEI, coloca em evidência a formação docente e a prática pedagógica com crianças.
Segundo o diretor, a educação infantil pode ser um espaço privilegiado para vivenciar experiências enriquecedoras, como as rodas de leitura, a escrita espontânea e a linguagem em suas diversas interfaces. A formação de professores é essencial para promover o desenvolvimento educacional e a qualidade do ensino. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: © MEC GOV.br
