Repetir episódios de desenho é ciência cognitiva: aprende regularidades, estatística e sons.
É um comportamento familiar para muitos pais, o hábito da repetição. Muitas vezes, eles se sentem como se estivessem comendo o mesmo bolo todos os dias. Nada de novidade, nada de mudança, apenas a repetição do mesmo. E os pequenos não entendem o porquê de não poderem assistir uns episódios de Bluey de novo, pois sempre trazem algo novo e emocionante.
O desconforto aumenta ainda mais quando a criança precisa dormir e quer ouvir um livro que sabemos que ela já conhece de cor e salteado. É como se fosse a única maneira de se sentir seguro, de se sentir protegido. E, apesar de sabermos que não podemos dar a eles o que eles querem em todos os momentos, a repetição de certas coisas pode ser a única maneira de garantir a segurança. Então, não há como evitar a repetição, que pode ser um dos principais recursos dos pais. É a repetição que nos permite nos tornarmos um pouco mais fortes, um pouco mais pacientes e um pouco mais compreensivos. E, por mais que seja difícil, é a repetição que nos deixa mais experientes. Não é a alegria da repetição que nos deixa mais felizes, nem a necessidade de repetir certas coisas que nos fazem sentir felizes, mas sim a repetição em si, que é um aspecto essencial da vida. Portanto, não há como evitar a repetição e precisamos aprender a lidar com isso. Não é a hora de se dar mal, nem a hora de se dar bem, mas sim a hora de se dar tempo para a repetição. E assim, podemos aprender a lidar com a repetição de uma maneira mais eficaz. Não é a hora de se dar um descanso, nem a hora de se dar uma pausa, mas sim a hora de se dar tempo para a repetição. E assim, podemos aprender a lidar com a repetição de uma maneira mais eficaz.
Repetição: Um Motor Oculto para o Aprendizado Infantil
Seu filho está obcecado com um determinado episódio de desenho animado ou jogo? Parece que a repetição pode ser frustrante para os pais, mas é exatamente essa repetição que oferece benefícios significativos para o aprendizado e o bem-estar das crianças. Essa fascinação profunda e repetida por uma atividade específica pode ser um indicador de que o cérebro da criança está trabalhando duro para detectar padrões e regularidades.
O fenômeno da ‘aprendizagem estatística’ é um conceito bem estabelecido na ciência cognitiva, e é baseado na ideia de que as crianças são altamente sensíveis à ocorrência de padrões e regularidades em suas vidas. Eles precisam ser expostos a muitos exemplos para detectar essas regularidades, como a probabilidade de certos sons na fala que dirigimos a eles. Por exemplo, em todas as línguas, incluindo o inglês, os sons incluídos nas palavras tendem a seguir determinados padrões. O cérebro das crianças busca a repetição, como na aprendizagem do idioma, para consolidar esses padrões.
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Mas a repetição não é apenas importante para o aprendizado. Ela também oferece benefícios emocionais para as crianças. Ao assistir ao mesmo programa, o que elas estão fazendo, quer saibam ou não, é motivado pelo desejo de detectar e consolidar os padrões do que estão assistindo, ouvindo ou lendo. Isso proporciona uma sensação de conforto e segurança, protegendo contra o estresse e a incerteza do mundo.
Além disso, a repetição pode proporcionar uma fonte de conforto e segurança que protege contra o estresse e incerteza, fornecendo uma sensação de controle e domínio. As crianças estão constantemente sendo desafiadas em relação ao que sabem e entendem, e a capacidade de relaxar durante uma atividade na qual se sentem bem atende a essas necessidades de competência.
O Poder da Repetição no Desenvolvimento Cognitivo
A repetição é fundamental para o desenvolvimento cognitivo das crianças. Ao detectar e consolidar padrões, elas estão desenvolvendo suas habilidades de aprendizagem estatística. Isso ajuda a compreender a probabilidade de certos eventos e a tomar decisões informadas. Além disso, a repetição ajuda a desenvolver a memória e a capacidade de lembrar informações importantes.
A Repetição e o Bem-Estar Infantil
A repetição também tem um impacto positivo no bem-estar infantil. Ao permitir que as crianças sejam expostas a estímulos bem conhecidos, como um episódio de desenho animado favorito, elas podem se sentir mais seguras e confortáveis, reduzindo o estresse e a ansiedade. Além disso, a repetição pode proporcionar uma sensação de controle e domínio, ajudando as crianças a se sentir mais confiantes e competentes.
A Importância da Repetição na Educação
A repetição é essencial na educação infantil. Ao permitir que as crianças sejam expostas a padrões e regularidades, elas podem desenvolver suas habilidades de aprendizagem e se tornar mais confiantes em sua capacidade de aprender. Além disso, a repetição pode ajudar as crianças a se adaptar melhor às mudanças e a lidar melhor com o estresse e a incerteza.
Conclusão
Em resumo, a repetição é um motor oculto para o aprendizado infantil. Ao detectar e consolidar padrões, as crianças podem desenvolver suas habilidades de aprendizagem estatística, memória e capacidade de lembrar informações importantes. Além disso, a repetição pode proporcionar benefícios emocionais, como conforto, segurança e sensação de controle e domínio. Portanto, é importante permitir que as crianças sejam expostas a estímulos bem conhecidos e a padrões e regularidades, para que elas possam se desenvolver plenamente.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
